Autora: Mara DIERSSEN
Categoría: Neurociencia, aprendizaje, educación, psicología
📖 Este título se encuentra disponible en la Biblioteca de la Fundación Jorge Padilla Blanco para todos sus miembros. https://fjpb.quavitam.net/obraliteraria.php?idobra=53207
Aprender a aprender: una mirada desde la neurociencia
Este breve pero esclarecedor volumen ofrece una introducción rigurosa y accesible a los mecanismos cerebrales del aprendizaje y la memoria, con una clara vocación práctica: ayudar a quienes enseñan —y a quienes aprenden— a hacerlo de forma más eficaz, consciente y duradera.
Partiendo de la base de que aprender no es solo adquirir información, sino también saber procesarla, organizarla y recordarla, el libro explora cómo el cerebro codifica, retiene y recupera lo que aprendemos. ¿Cómo se diferencian los procesos de aprendizaje de datos, habilidades o hábitos? ¿Qué factores determinan qué recordamos? ¿Qué puede aportar la neurobiología al ámbito educativo?
Con ejemplos claros y sin tecnicismos innecesarios, se convierte en una lectura de referencia para docentes, pedagogos, estudiantes o cualquier persona interesada en entender mejor su propia mente.
🧠 Conexión con la actualidad
En un contexto educativo donde los estímulos digitales son cada vez más veloces y la atención es un recurso escaso, este libro defiende el valor de comprender cómo aprende el cerebro para diseñar estrategias formativas más efectivas, humanas y duraderas.
Más allá de metodologías y tecnologías, nos recuerda que el primer paso para enseñar —y para aprender— es saber cómo funcionamos. Una herramienta especialmente útil para repensar los métodos de enseñanza en todos los niveles educativos.
¿Te interesa la educación, la neurociencia y los procesos de aprendizaje? Descubre más títulos en nuestra biblioteca, un espacio abierto a la reflexión y a el conocimiento compartido.